آزمون عملکردی علوم پایه سوم
ساعت ٦:۳٦ ‎ب.ظ روز ۱۳٩٠/۳/۸  کلمات کلیدی: آزمون ، آزمون عملکردی /توصیفی ، سوم ، ابتدائی

وسایل مورد نیاز : مداد ، تراش ، پاک کن ، برگه آزمون

شرح فعالیت : 1. در جدول زیر محل زندگی را به هر جانور که مربوط است وصل کنید .

1 حیوان

2 محل زندگی

فک

کوه

بز کوهی

دریا

دارکوب

بیابان

مار

درخت

نام حیوان مربوط به جدول را بنویسید .

3 گوشت خوار

4 گیاه خوار

 

 

 

 

2. چهار نیاز جانوران را بنویسید .

1 ....................... 2 ....................... 3 ....................... 4 ........................

مقیاس درجه بندی :

ردیف

انتظارات

بسیار خوب

خوب

قابل قبول

احتیاج به تلاش بیشتر

1

شناسایی محل زندگی هر حیوان .

 

 

 

 

2

شناسایی نوع غذای حیوان .

 

 

 

 

3

نیازهای مهم هر حیوان .

 

 

 

 

ارائه بازخورد :

............................................................................................................

....................................................................................

 

وسایل مورد نیاز : مداد ، تراش ، پاک کن ، برگه آزمون

شرح فعالیت : 1. در جدول زیر محل زندگی را به هر جانور که مربوط است وصل کنید .

1 حیوان

2 محل زندگی

فک

کوه

بز کوهی

دریا

دارکوب

بیابان

مار

درخت

نام حیوان مربوط به جدول را بنویسید .

3 گوشت خوار

4 گیاه خوار

 

 

 

 

2. چهار نیاز جانوران را بنویسید .

1 ....................... 2 ....................... 3 ....................... 4 ........................

مقیاس درجه بندی :

ردیف

انتظارات

بسیار خوب

خوب

قابل قبول

احتیاج به تلاش بیشتر

1

شناسایی محل زندگی هر حیوان .

 

 

 

 

2

شناسایی نوع غذای حیوان .

 

 

 

 

3

نیازهای مهم هر حیوان .

 

 

 

 

ارائه بازخورد :

 

..............................................................................................

....................................................................................


 


 
آزمون عملکردی هدیه های آسمانی و قرآن پایه سوم
ساعت ٦:۳٢ ‎ب.ظ روز ۱۳٩٠/۳/۸  کلمات کلیدی: آزمون ، آزمون عملکردی /توصیفی ، سوم ، ابتدائی

وسایل مورد نیاز : مداد ، تراش ، پاک کن ، برگه آزمون

شرح فعالیت : 1.در جدول زیر هر عبارت در اذان چند بار و در اقامه چند بار بیان 

شوند .

ذکر

اذان

اقامه

الله اکبر

 

 

قد قامت الصلاة

 

 

لا اله الا الله

 

 

2. در جدول زیر هر پاسخی که به هر نیاز مربوط است وصل کنید .

نیاز

پاسخ

گرسنه

دارو

تشنه

استراحت

خسته

غذا

بیمار

آب

مقیاس درجه بندی :

ردیف

انتظارات

خ خ

خ

ق ق 

ت

1

قرآن - بداند هر ذکرچند بار در اذان و اقامه بیان می شود .

 

 

 

 

2

هدیه ها – بداند با توجه به نیاز پیش آمده انسان چگونه در هر مورد خوشحال می شود ؟

 

 

 

 

ارائه بازخورد :..........................................................................................................................

...........................................................................................................................

 

 


 
بررسی و نقد طرح کرامت در دوره آموزش ابتدایی
ساعت ٦:۳٠ ‎ب.ظ روز ۱۳٩٠/۳/۸  کلمات کلیدی: عمومی

بررسی و نقد طرح کرامت در دوره آموزش ابتدایی

دکتر محمد حسنی

مقدمه

جوامع انسانی هر یک به گونه‌ای در تلاشند تا شرایطی را فراهم آورند که در سایة آن انسان‌ها زندگی و حیات بالنده و پویایی داشته باشند. علی‌رغم تفاوت‌های فراوان در شیوه‌ها، این منظور بنیادی هر جامعه انسانی است. بی‌تردید یکی از اجزاء و عناصر هر جامعه‌ای که در تدوام و انسجام آن دخالت دارد نظام ارزشی و اخلاقی جامعه است که پشتوانه قانون‌ها و سنت‌های صالحه است. بی‌تردید ارزشها به ویژه ارزشهای اخلاقی رکن اساسی حیات انسانها را تشکیل می‌‌دهد. بر این اساس، شناخت و فهم ارزشها و درونی نمودن آن یکی از بهترین عوامل مؤثر در تداوم حیات جوامع است و لذا این موضوع از دلمشغولی رهبران جوامع بشری است. پیامبر گرامی اسلام(ص) یکی ازاهداف مأموریت الهی خود را برا ی بشریت تکمیل مکارم اخلاقی می‌دانند[1].

 


 
علل بدخطی
ساعت ٦:٢۸ ‎ب.ظ روز ۱۳٩٠/۳/۸  کلمات کلیدی: عمومی

علل بدخطی

* توجه نکردن دانش‌آموزان به خط زمینه دفتر و تخته کلاس.
*
اضطراب و نگرانی دانش‌آموزان هنگام نوشتن.
*
نداشتن اعتماد به نفس هنگام نوشتن.
*
نداشتن آ‌مادگی جسمانی، روانی، روحی.
*
وجود اختلالات یادگیری در دانش‌آموزان.
*
نداشتن هدف و انگیزه برای زیبانویسی.
*
مواجه شدن دانش‌آموزان با حجم زیاد تکالیف.
*
تندنویسی تکالیف.
...

 


 
بنویسیم سوم
ساعت ٦:٢٦ ‎ب.ظ روز ۱۳٩٠/۳/۸  کلمات کلیدی: آزمون ، ابتدائی

البادی ء بالسلام بری ء من الکبر: آغاز کننده سلام ، از تکبر به دور است.

بسمه تعالی

آموزش و پرورش شهرستان ساوجبلاغ

امتحانات نوبت اول آموزشگاه هاجر سال تحصیلی 89-88

نام آزمون:بنویسیم                 زمان امتحان:     دقیقه              پایه: سوم                                                                                                 


 
آزمون املا’ سوم
ساعت ٦:٢٤ ‎ب.ظ روز ۱۳٩٠/۳/۸  کلمات کلیدی: آزمون ، ابتدائی ، سوم

البادی ء بالسلام بری ء من الکبر: آغاز کننده سلام ، از تکبر به دور است.

بسمه تعالی

آموزش و پرورش شهرستان ساوجبلاغ

امتحانات نوبت اول آموزشگاه هاجر سال تحصیلی 89-88

نام امتحان:املاء                 زمان امتحان:      دقیقه               پایه: سوم                                                                                                 


 
تاریخ مدنی چهارم
ساعت ٦:۱٧ ‎ب.ظ روز ۱۳٩٠/۳/۸  کلمات کلیدی: آزمون ، ابتدائی

البادی ء بالسلام بریء من الکبر: آغاز کننده سلام، از تکبر به دور است.

 

باسمه تعالی

 

نام و نام خانوادگی: .........  اداره آموزش و پرورش شهرستان ساوجبلاغ          تاریخ امتحان:  /10/88

 

نام دبیر:............   امتحان نوبت اول آموزشگاه هـــاجـــــر        زمان امتحان:  ...... دقیقه

 

نام امتحان: تاریخ و مدنی        سال تحصیلی: 89-88                ساعت شروع: .............

 

پایه:چهارم دبستان                    نام کلاس: ................          نام مدیر: لیلا الماسی

 

 


 
آزمون ریاضی سوم
ساعت ٦:٠٧ ‎ب.ظ روز ۱۳٩٠/۳/۸  کلمات کلیدی: آزمون ، ابتدائی ، سوم

نمونه  آزمون مداد کاغذی پایه سوم ابتدائی

نوبت اول

درس ریاضی


 
← صفحه بعد